18 февраля на занятии кружка «Юные следопыты», которым руководит педагог дополнительного образования Марина Дмитриевна Мичурина, изучали следы жизнедеятельности животных.
Ребята рассматривали погрызы и подолбы, которые оставляют на деревьях разные звери и птицы, следы деятельности различных насекомых-короедов, научились отличать шишку, вылущенную дятлом, от шишки, съеденной белкой, увидели, какие следы оставляют мышевидные грызуны поверх следов дятла и белки, когда шишка уже оказалась на земле. Так увлекательно расшифровывать следы жизни животных в лесу!
На занятии были использованы материалы из обширной коллекции Зоологического музея Центра экологического образования.
![](http://eco-study.org/wp-content/uploads/2023/02/IMG20230218142136-768x1024.jpg)
![](http://eco-study.org/wp-content/uploads/2023/02/IMG20230218142139-768x1024.jpg)
![](http://eco-study.org/wp-content/uploads/2023/02/IMG20230218142143-768x1024.jpg)
![](http://eco-study.org/wp-content/uploads/2023/02/IMG20230218142207-768x1024.jpg)
![](http://eco-study.org/wp-content/uploads/2023/02/IMG20230218142221-768x1024.jpg)
![](http://eco-study.org/wp-content/uploads/2023/02/IMG20230218142704-768x1024.jpg)